УТВЕРЖДАЮ:
Директор государственного учреждения
образования «Средняя школа №4 г. Горки»
_______________ Н.В. Валюженич
ПОЛОЖЕНИЕ
об инженерно-техническом центре (ИТЦ)
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 4 г. Горки»
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.Настоящее положение регламентирует деятельность инженерно- технического центра (далее – ИТЦ) в государственном учреждении образования «Средняя школа №4 г. Горки» по формированию естественно- математического и инженерного мышления учащихся и использованию оборудования ИТЦ в образовательном процессе, исследовательской и проектной деятельности учащихся.
2.Положение определяет цели, задачи, порядок организации деятельности, направления работы, структуру, финансирование ИГЦ, иное.
3. ИТЦ в государственном учреждении образования «Средняя школа №4 г. Горки» обеспечен высококвалифицированными педагогическими кадрами; на базе ИТЦ осуществляется интеграция и концентрация материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных и других ресурсов для формирования естественно- математического и инженерного мышления учащихся.
4. В своей деятельности ИТЦ руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией цифровой трансформации процессов в системе образования Республики Беларусь на 2016-2025 годы, Государственной программой «Образование и молодежная политика» на 2021-2025 годы, Национальной стратегией устойчивого социально- экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года, иными законодательными актами Республики Беларусь, Министерства образования в сфере образования, локальными документами структурных подразделений Горецкого районного исполнительного комитета, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования, настоящим Положением.
5. ИТЦ не является юридическим лицом.
6. В настоящем положении применяются следующие термины и их определения:
6.1.STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) – аббревиатура четырех основных направлений, которые в настоящее время играют ведущую роль в развитии технологий: естественные науки, информационные технологии, инжиниринг, математика. STEM-подход – практико-ориентированный подход к построению содержания образования и организации образовательного процесса, преимущественно в проектной форме и предполагающего практический и межпредметный характер обучения;
6.2.ИТЦ – высокотехнологичная образовательная площадка государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Горки», позволяющая выполнять практические инженерно-технические исследования и проекты в естественно-математическом и инженерных направлениях во взаимодействии с учреждениями дополнительного образования детей и молодежи, учреждениями высшего образования.
6.3. Классы аграрной направленности – профильные классы с изучением на повышенном уровне учебных предметов, которые являются предметами вступительных испытаний в высшие учебные заведения аграрной направленности (УО БГСХА, УО ВГАВМ, УО БГАТУ, УО ГГАУ)
ГЛАВА 2
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
7. Основная цель деятельности ИТЦ государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Горки» – формирование у учащихся естественно-математического мышления, вовлечение их в техническое творчество посредством организации проектной и учебно-исследовательской деятельности, выработка устойчивой мотивации к получению медицинских специальностей.
8.Задачи ИТЦ:
8.1. создание современной предметно-развивающей образовательной среды для интеграции STEM-подхода в образовательный процесс;
8.2. концентрация материально-технических, учебно-методических, кадровых ресурсов для повышения эффективности использования STEM- подхода в решении приоритетных образовательных и воспитательных задач: формирование информационной и технологической культуры учащихся;
8.3. увеличение количества учащихся, проявляющих интерес к техническому творчеству, современным технологиям, исследовательской деятельности;
8.4.совершенствование форм и методов работы с высокомотивированными учащимися по подготовке к олимпиадам, интеллектуальным конкурсам и исследовательским работам; выявление одаренных учащихся, создание условий для адаптации и внедрения инновационных программ, созданных при участии ведущих промышленных и исследовательских предприятий или организаций в программы дополнительного образования детей и молодежи; повышение уровня предметно-методических компетенций педагогов по применению активных и интерактивных методов, информационно- коммуникационных технологий для формирования, метапредметных и личностных компетенций учащихся на учебных занятиях; организация обучения различных категорий педагогических работников по использованию в практике современного оборудования ИТЦ, оперативному овладению перспективным педагогическим опытом, новаторскими методами воспитания; распространение эффективного педагогического опыта.
ГЛАВА 3
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТЦ
9.ИТЦ осуществляет следующие виды и направления деятельности:
9.1. образовательная деятельность ИТЦ государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Горки» осуществляется при реализации учебных программ основного и дополнительного образования на учебных занятиях по учебным предметам естественно-математического направления, факультативных занятиях, стимулирующих занятиях, во внеурочной деятельности, в объединениях по интересам естественно-математического и технического профилей.
9.2. организационно-методическая деятельность ИТЦ реализуется посредством предоставления имеющихся материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных, программно - методических ресурсов для:
9.2.1. подготовки и проведения научно-практических конференций, семинаров, конкурсов, мастер-классов, иных мероприятий, как городского, так и областного уровней;
9.2.2. подготовки и экспертизы работ учащихся и педагогов; организации исследовательской, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся;
9.2.3. организации методических консультаций по формированию естественно-математического мышления учащихся.
10. Информационно-методическая работа ИТЦ государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Горки» осуществляется путем: участия в формировании банка методической информации; изучении
эффективного педагогического опыта и его распространения; участия в разработке программ, примерной учебно-программной документации; разработки и внедрения инновационных образовательных технологий; организации и проведения педагогических конференций, семинаров, практикумов и т.д.; проведения исследовательских, проектных работ; формирования библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы, медиатеки, аудиовизуальных и интерактивных средств.
ГЛАВА 4
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТЦ
11. ИТЦ государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Горки» функционирует на основании приказа отдела по образованию Горецкого районного исполнительного комитета.
12. Создание ИТЦ не приводит к изменению организационно- правовой формы, типа и вида государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Горки» и в его Уставе не фиксируется.
13. Деятельность ИТЦ осуществляется в соответствии с настоящим Положением, Дорожной картой по развитию сети инженерно-технических центров (ИТЦ) государственного учреждения образования «Средняя школа
№4 г. Горки» и планом работы ИТЦ государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Горки» на учебный год.
14.Деятельность ИТЦ может быть прекращена до истечения установленного срока в случае ненадлежащего исполнения принятых на себя функций, недостаточной востребованности педагогической общественностью реализуемого содержательного направления, по другим обоснованным причинам.
15.Основанием для прекращения деятельности ИТЦ является приказ начальника отдела по образованию Горецкого районного исполнительного комитета.
ГЛАВА 5
СТРУКТУРА ИТЦ, РУКОВОДСТВО, КОНТРОЛЬ
16. Структура ИТЦ определяется государственным учреждением образования «Средняя школа №4 г. Горки» самостоятельно.
17. Непосредственное руководство деятельностью ИТЦ осуществляет педагогический работник, назначаемый приказом директора школы.
18. Контроль деятельности ИТЦ осуществляет директор школы.
ГЛАВА 6
ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТЦ
19.Финансирование деятельности ИТЦ производится за счет бюджетных средств, выделяемых государственному учреждению образования «Средняя школа №4 г. Горки», а также иных источников финансирования, не запрещенных законодательством Республики Беларусь
ГЛАВА 7
КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТЦ
20.Республиканским координатором деятельности сети инженерно-технических центров (ИТЦ) является учреждение образования «Национальный детский технопарк».
21. Республиканский координатор осуществляет: мониторинги анализ деятельности ИТЦ, подготовку и представление отчетов для оперативного решения вопросов оказания информационной, организационной и методической помощи; консультации по вопросам использования высокотехнологичного оборудования ИТЦ при реализации учебных программ факультативных занятий и программ объединений по интересам в учреждениях общего среднего образования; организацию и проведение постоянно действующего семинара для педагогических работников учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи по внедрению STEM- подходов при подготовке исследовательских и проектных работ учащихся для прохождения обучения в учреждении образования «Национальный детский технопарк»; организацию и проведение республиканского смотра-конкурса на лучший ИТЦ учреждения общего среднего образования; организацию повышения квалификации педагогических работников, участвующих в реализации учебных программ факультативных занятий и объединений по интересам технического, естественно-математического профиля в учреждениях общего среднего образования с использованием возможностей ИТЦ по соответствующим направлениям; подготовку примерного перечня оборудования для оснащения ИТЦ.
22. Районными координаторами являются руководители учреждений общего среднего образования, на базе которых функционируют ИТЦ.
23. Районные координаторы по согласованию с отделом по образованию Горецкого районного исполнительного комитета:
23.1. определяют структуру и штат ИТЦ;
23.2.разрабатывают локальные нормативные правовые акты: положение об ИТЦ, план работы ИТЦ;
23.3.организуют использование оборудования ИТЦ учреждениями общего среднего образования района для организации исследовательской и проектной деятельности по предметам «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика», «Биология» и др., реализации учебных программ профильных классов инженерной направленности, факультативных и стимулирующих занятий по направлению «Робототехника»;
23.4.осуществляет реализацию на базе ИТЦ программ исследовательских (проектных) объединений по интересам технического и естественно- математического профиля для учащихся учреждений общего среднего образования.
ГЛАВА 8
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
23. В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и дополнения в установленном законодательством порядке.
раскрыть » / « свернуть